从2020年始，内科护理学教研室全面深入开展课程思政教学改革，现已形成以第一课堂为主导、第一课堂和第二课堂相融合、“党建+课程思政”双推进、三大线上和三大线下平台相辅相成、全过程思政评价的教学改革模式。在该模式的引导下，教研室近年来获得标志性成绩如下：《内科护理学》获区级线下一流课程、区级课程思政示范课程，教学团队获批区级课程思政教学名师和教学团队；《糖尿病健康管理》获批区级线上一流课程，同时获广西高校教育教学信息化大赛（小规模限制性在线课程）一等奖。

以评促教、以评促改，为了更好的准备申报工作，教研室自2023年6月5日至6月12日间多次开展全教研室集体备课及申报团队小范围的集体备课及讨论，最终确定《老年护理学》申报区级课程思政示范课程、教研室申报区级课程思政示范基层教学组织。《老年护理学》突出基于“孝文化”的“3+3”课程思政教学改革模式、基层教学组织为全面的统计、收集教研室及每位老师自2020年5月至2023年5月的课程思政教学活动及成效资料。

至6月13日凌晨7点，教研室完成了申报工作的资料提交。

申报只是思政教学改革的经验总结及思政建设新的开始，在以后的立德树人的道路上，内科护理学全体教师将继续努力开启新篇章。

文/李小芒 图/杨洁、唐友娟 审核/陈运香、戴云云

教研室老师集体备课及讨论商量申报事宜

廖珺老师的录课现场

陈运香主任和李冬梅教授点评廖珺老师录课情况