为提升best365体育官网平台教师教学基本技能，更好的将教学理论与教学实践相结合，12月7日，教育评价与教师教学发展中心组织课堂教学技能培训师团队，根据我校专业特点，策划开展首次微格教学培训活动。来自各二级学院（系、部）共12名教师参加。

微格教学是一种利用现代化教学技术手段培训教师教学技能的系统方法，要求教师精简日常复杂的课堂教学，选取部分课堂教学内容在微缩的标准时间内完整呈现，确保学生听懂、理解，并通过同伴评价、回看视频与自我反思的方式，规范与改进课堂教学，提升综合教学能力。

培训要求教师们不使用课件，全程以板书或者其他形式进行教学活动。前期，教师通过在雨课堂上发布的教学技能微课进行学习，同时根据要求进行教学设计。现场，教师进行10分钟的教学演练，由小组同伴根据导入与承转、语言与讲解、变化与强化、提问、结课等教学技能指标要求，对教师的授课进行评价和提供有效建议；教师在培训师的引导下观看教学视频，从教学设计、教学内容、课堂表现、教态、板书等多方面进行教学反思。最后，小组将教师在教学过程中的优点、不足之处和改进建议整理反馈给教师。

通过微格教学培训，教师们纷纷表示受益良多。

来自临床医学院的一名教师说：今天非常高兴参加了由教评中心精心组织的微格教学培训。通过这次活动，我对教学技能有了认识，在今后的课前准备中会注意做好教学设计，同时在教研室集体备课时，也会有针对性的研讨教学内容的安排和设计。

来自基础医学院的一名教师说：这次培训“干货”满满，小伙伴给我提出很多中肯的建议，对于即将参加学校教学比赛的我来说，受益很大，非常感谢大家。

来自药学院的一名新入职教师说：很庆幸在走入教师这个行业的初期，可以参加这样的培训，让我对教学产生了自信心，同时也让我觉得我要做好教师这个角色。

类似的反馈还有很多，教评中心希望教师们通过微格教学及其他教学系列培训，获得更快更全面的进步。教评中心也会一如既往履行好职责，助力教师教学技能的提升与教师职业生涯的发展。

（文/陈玲 图/培训师团队 审核/李荔、白玲）